Coordinación y desarrollo federativo

 

Objetivos

• Definir las líneas generales de un modelo de intervención educativa de las asociaciones.
• Reflexionar y analizar la realidad social de la Infancia y la Juventud.
• Promover el tejido social de los barrios y distritos

 

Esta área aglutina todo el trabajo interno de la Federación, el trabajo de coordinación. Recoge los diferentes espacios de participación y reflexión (asambleas, comisiones de trabajo,...) así como los mecanismos de comunicación interna y de incorporación de nuevos socios a INJUCAM. Lo vemos por partes:

 

Comunicación interna

Sin información no es posible la participación.  Esto lo sabemos bien en INJUCAM, y por ello es un objetivo fundamental que la información fluya de manera ágil y multidireccional. 

Participación

Y una vez que la gente está informada, el otro gran reto es que la federación la construyamos entre todas y todos, y para ello es necesario tener previstos espacios de participación. En este sentido utilizamos tres herramientas:

• las asambleas, con carácter mensual, donde se informa y se decide sobre todo aquello que afecta a la federación o a sus entidades.

• Las comisiones de trabajo, que tienen un talante mucho mas reflexivo. Se crean en torno a temas de interés y se debate y se crea, en función de los objetivos que persiga. Varias son las comisiones que están funcionado.

• Comisión de adolescentes.

• Comisión de participación y grupo dinamizador.

• Comisión de Centros de Día.

• Grupo de trabajo de premonitores.

• Comisión de financiación.

• Actividades comunes, tanto de niños, niñas y jóvenes como de educadores y educadoras, y nos referimos al curso de premonitores, el “Juntos y Revueltos”, el “Ocupados en Construir”, el Injutour de asociaciones, espacios todos ellos que sin la participación de la gente no serían posibles.

Espacios para la reflexión

El vertiginoso ritmo de los cambios sociales, económicos y políticos, nos obliga a mantener una posición constante de reflexión y análisis, que nos permita un rápido ajuste de nuestros programas a las nuevas necesidades emergentes, y que nos recuerde permanentemente nuestro principal interés que son los chavales.